考研数学

(1)充分重视考研数学考试大纲，逐条分析，潜心研究，全面复习。 “大纲”实际上就是教育部为考生所划的复习范围，考生应参照大纲，全面复习，不留遗漏，这是复习的基本对策。通过复习比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本方法。 (2)基本训练要反复进行。 对于考研数学，要做一定数量的题。提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多样，一题多变，要训练抽象思维能力。对一些基本定理的证明，基本公...

2011年考研：考研数学一考查内容范围是什么呢？ 一、高等数学部分 1.函数 2.极限 3.连续 4.一元函数微积分学 5.向量代数与空间解析几何 6.多元函数的微积分学 7.无穷级数 8.常微分方程 二、线性代数部分 1.行列式 2.矩阵 3.向量 4.线性方程组 来自www.daxueshi123.com5.矩阵的特征值和特征向量 6.二次型 三、概率论与数理统计部分 1.随机事件和概率 2....

一、高等数学部分 1.函数 2.极限 3.连续 4.一元函数微积分学 5.常微分方程 二、线性代数部分 1.行列式 2.矩阵 3.向量 4.线性方程组 5.矩阵的特征值和特征向量 外语学习网说明：如有变动，请以最新的考试大纲为主! 2011年考研：考研数学三考哪些内容？ 一、微积分部分 1.函数 2.极限 3.连续 4.一元函数微积分学 5.多元函数微积分学 6.无穷级数 7.常微分方程与差分方程...

第一，教材里的证明很能加深你对定理理解的精度和准确度。好多人对于定理和推论理解的失误，并非源于他们的记忆和理解能力。而是不熟悉这个定理是怎么来的，有什么假设条件。熟悉定理和推论的证明过程有助于更好的理解定理的条件，适用性和准确性。比如说，函数极限有个性质叫保号性，好多人随口就说，极限大于0，f(x)就大于0，而往往忘记这只是在自变量趋于某个数的过程中某个邻域内才成立的，所以在用到保号性的时候，不说...

对于考研数学中的线性代数这一门有很多的复习技巧，掌握这些技巧之后对于提高成绩有着很大的帮助。 一、注重对考研数学知识中基本概念的理解与把握，正确熟练运用基本方法及基本运算。 线性代数的概念很多，重要的有：代数余子式，伴随矩阵，逆矩阵，初等变换与初等矩阵，正交变换与正交矩阵，秩(矩阵、向量组、二次型)，等价(矩阵、向量组)，线性组合与线性表出，线性相关与线性无关，极大线性无关组，基础解系与通解，解的...

考研数学复习第三是提高阶段（10月-11月） 这一阶段的主要任务是通过大量实战训练，逐步适应3个小时的考试，并通过对做错题目的总结，发现自己的不足从而对自己不足的地方进行集中训练，弥补不足。 具体的方法是做历年真题了，最好真题能够配有详细的解析，这样可以更好的帮助同学们分析真题的出题思路，掌握出题者的解题思路；同时，通过做真题套卷也能在一定程度上评估出自己的复习效果和应试实力。 考研数学第四是冲刺...

注重基础，多做习题 备考考研数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到不用书写，只需用脑子默想，即能得到正确答案。基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果，等真正考研时候，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会...

考研前要多做题，多做总结。有些考生眼高手低，喜欢看题但从不动手写，认为看懂了的题目就会做。我建议考生对于一些有代表性和有一定难度的题目一定要在稿纸上做一遍，按部就班地做到底。考生在做题时还要不断总结，根据自己的具体情况总结出薄弱点，然后逐个攻破。 考生要认真做历年考研真题。从11月开始，考生要开始真题练习了。历年真题是最有代表性的题目，考生最好每隔几天做一套真题，做题时间最好和真实考试的时间一致，...

全国硕士研究生入学统一考试数学考试的科目包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计(其中数学二对概率论与数理统计不做要求)。在数学一、数学三的试卷中，三科所占的比重分别为56%、22%、22%。在数学二试卷中，高等数学和线性代数分别占78%和22%的比例。不难看出，高等数学在考研数学中举足轻重的地位。对于现已进入备战2011状态的广大考生而言，只要找出高数的特点，针对这些特点高效地组织复习，能取得理...

针对高数的这些特点，同学们在备战考研的过程中应该注意以下几点： 第一，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。 数学是一门演绎的科学，备战考研时，靠侥幸押题是行不通的。只有对考研数学基本概念有深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。 第二，要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。 在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要...