英语阅读考试资料

考研英语阅读理解观点态度题主要考查的是考生对作者的意图、观点或态度的理解和把握。这种题型要求考生把握作者写作某篇文章的目的，明白作者对文章所论述的观点和中心所持的态度。下面对此类题型做如下分析：考研英语试卷对这一部分的考查主要表现为情感态度题。该题型常问作者对某事是什么态度：主观(subjective)还是客观(objective);肯定(positive)还是否定(negative);赞成(ap...

对于考研英语来说得阅读者得天下，各位考研人只要稍有留心便知阅读在考研英语中所占的比例。阅读作为单词、词组、语法等英语知识点的综合考察项目，在冲刺阶段要想有所突破，就必须抓住“一个中心、两个注意、三个重视”下面陪大家一起来了解一下考研英语阅读理解的“三个重视”：三个重视，主要强调在做题的过程中，如何更为有效地排除干扰选项;特别是在选项看不懂的情况下，往往需要重视以下三点。一、感情色彩词所谓“感情色彩...

对于考研英语来说得阅读者得天下，各位考研人只要稍有留心便知阅读在考研英语中所占的比例。阅读作为单词、词组、语法等英语知识点的综合考察项目，在冲刺阶段要想有所突破，就必须抓住“一个中心、两个注意、三个重视”下面陪大家一起来了解一下考研英语阅读理解的“一个中心”：所谓一个中心主要包含两个方面：一、一篇文章有一个中心，全文均是围绕文章中心展开。阅读理解中，广大考生首先面临的难题之一，就是如何在读完文章之...

时值五月，对于各位2018届考研学子来说，考研英语复习应该已经启动了一段时间了，相信各位考生已经对真题有了一定的研究。但是我们发现各位考生经常会忽略标点的作用，无法充分利用标点加快阅读速度和提升对于文章的理解。首先，大家都知道标点符号在书面语中主要用来明确语句的含义，标示一个句子或句子中各个成分的起止。其次，除了断句之外，标点符号还能表明两句话之间的逻辑关系。分号在考研英语阅读文章中经常出现，分号...

一、为什么要做题型总结?考研阅读在考生们前期的复习中非常重要，这一点，想必大家都有共识。而总结历年真题中的出题规律是复习好阅读，提高正确率的最关键的法宝，基础打好了必须要落实在题型和方法的总结上，否则大家根本无法做到“知己知彼”，因此也就无法保障“百战百胜”。或者至少对得起自己那么辛苦背过的单词和分析过的长难句。其实每套试题都是各种题型按一定难度的组合，所以作完题目后的总结很重要。那么该总结什么呢...

俗话说：得英语者得考研。师太认为：得阅读者得英语。一般学校英语分数线是45—60不等，考研英语阅读理解就占到40分，作文再拿点分，结果不言而喻了吧。很多考生抱怨阅读理解太难，师太第一次做考研阅读理解，就对了4道题，最后考研英语成绩是76分，因为阅读全对。相比较考研英语其他题型，阅读实际上是最有规律可循的，把握了正确方法，是完全不必要担心的。阅读怎么才能做好，不是嘴上说说，要从以下几方面入手。下面新...

在考研英语阅读中，长难句是令很多同学十分困扰的问题，这些句子之所以较难理解，除了句子中使用一些熟词的新用法外，最主要的原因是长难句的句式结构比较复杂，尤其是当句子中出现了连词时，往往会让学生在划分句式结构时感到困扰，因为并列连词前后连接的内容可以共同在句子中充当一个句子成分，也可能前后并列连接两个简单句构成并列句，那么什么是并列结构呢?并列结构是指用并列连词将成分相同、结构相等和内容相近的结构并列...

2018考研英语阅读理解复习时注意路标词即过渡词，路标词或词组，可以帮助考生有效理解作者思想的具体衔接和转折过渡等，从而有效把握前后句之间的关系。下文整理了一些最常见的过渡词供大家参考!1、此外besides=moreover=furthermore=in addition2、更重要的是more than that; 同样重要的是equally important; 更more/less3、而且/...

历年真题中可以发现，其实在阅读理解的选项中可以发现一些规律，下面就对此进行分享考研英语阅读错误，考生们可以在平时做题进行实践，在总结出自己的一套做题技巧，考个好成绩。1.原句重复出现，100%错，正确的都是有改动的，即同义词替换。2.选项中意思完全相反的选项，其中有一个是对的。3.用文章举例的句子来作为选项，直接排除。4.文章里某某人说的话，或者是带引号的句子，一定要高度重视。很有可能就是某个问题...

　阅读作为考研英语的半壁江山，也是英语复习中的重难点，在讨论如何攻克阅读大关的时候大家往往注意到的是长难句、重点单词之类的，不知道大家没有注意过那些隐藏其中的标点符号呢，今天就带大家一览那些藏在标点符号背后的“大文章“。1、逗号用于分割并列成分。考研重点：两个逗号之间，或者一个逗号之后，如果是补充说明成分时，跳过不看。Eg. Some huge American industries, such ...