2014年考研教育学《中外教育史》重点笔记（10）

古罗马的教育

共和时期的教育

一、古罗马共和早期的教育

二、古罗马共和后期的教育

帝国时期的教育

一、帝国的政治与教育变革

原因：在古罗马共和时期末期，被它征服的国家和地区越来越多，罗马的版图也越来越大。为了巩固对被征服的国家和氏族的统治，为了镇压奴隶的暴动和平民的反抗，古罗马的统治者必须进一步加强国家的镇压力量。民主共和政体已经不适应新形势的需要了。古罗马历史进入奴隶制帝国时期。政体既发生变化，要求为政治服务的教育也进行相应的变革。

教育发生的变化：罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在：⑴改变教育目的，把培养演说家改为培养效忠于帝国的顺民和官吏；⑵对初等学校（私立）实行国家监督，把部分私立文法学校和修辞学校改为国立，以便于国家对教育的严格控制；⑶提高教师的地位和待遇，改教师的私人选聘为国家委派。

二、帝国时期的各级教育

基督教的兴起与早期基督教会的教育活动

一、基督教的产生及其在罗马帝国的传播

二、早期的基督教教会学校