2016年考研《教育学》考前模拟试卷一

第 1 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

西周教育的最大特点是()

A.学在官府

B.以人伦为主要内容

C.官师合一

D.政教合一

正确答案：A

第 2 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

《费里法案》规定，法国义务教育的年龄为()

A.5～12岁

B.6～13岁

C.5～13岁

D.6～12岁

正确答案：B

第 3 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

堪称我国第一本教育哲学著作的是()

A.《大学》

B.《论语》

C.《中庸》

D.《学记》

正确答案：C

第 4 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

随堂听课属于()

A.自然情境中的观察

B.间接观察

C.严格控制的观察

D.实验室中的观察

正确答案：A

第 5 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

职业教育思潮的倡导人是()

A.黄炎培

B.鲁迅

C.杨贤江

D.李大钊

正确答案：A

第 6 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

因为教师工作的()特点，教师才具有了“学为人师，行为世范”的职责

A.复杂性、创造性

B.主体性、示范性

C.长期性、间接性

D.连续性、广延性

正确答案：B

第 7 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

20世纪20年代，主持“活教育”实验的教育家是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.梁漱溟

D.晏阳初

正确答案：B

第 8 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

70～80年代，法国教育改革的重点是()

A.高等教育

B.中等教育

C.职业教育

D.师范教育

正确答案：C

第 9 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

癸卯学制规定义务教育的年限为()

A.5年

B.4年

C.9年

D.13年

正确答案：A

第 10 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

实验教育学的代表人物是()

A.杜威

B.蒙台梭利

C.赫尔巴特

D.梅伊曼

正确答案：D

第 11 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

有关公学的描述不正确的是()

A.由公众团体集资兴办

B.收费高

C.教学质量高

D.不如一些文法学校

正确答案：D

第 12 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

教育过程中新型师生关系建立的关键是()

A.学生

B.环境

C.社会

D.教师

正确答案：D

第 13 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

下列活动不属于梁启超的是()

A.重视儿童教育

B.重视师范教育

C.主张女子有受教育权

D.有关高等教育的举措

正确答案：D

第 14 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

下面哪一次教育体制改革，提出了“教育成本分摊机制”的政策?()

A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

B.1993年《中国教育改革和发展纲要》

C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

正确答案：C

第 15 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

心理发展的差异表现不包括()

A.智能差异

B.人格差异

C.性别差异

D.气质差异

正确答案：D

第 16 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

有人形象地比喻美国殖民时期学校的发展速度为“步行”，建国时期为“乘车前进”，南北战争时期为“乘火车前进”，二战后美国高等教育的发展可谓是“乘直升飞机前进了”，这说明()影响学校的发展规模与速度

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化

D.人口

正确答案：A

第 17 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

自我效能感对概念转变的影响不正确的是()

A.对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生

B.有利于概念转变

C.使学生相信自己能够改变原有的观点

D.以上三项都不正确

正确答案：D

第 18 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

认为“教育是对人的发展的价值限定”的当代教育学学者是()

A.孙喜亭

B.黄克剑

C.肖川

D.朱永新

正确答案：A

第 19 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

提高问卷效度的关键是()

A.正确选题

B.写好指导语

C.问卷题目的行文技巧

D.设计“目标体系”

正确答案：D

第 20 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

根据皮亚杰提出的心理发展因素，下列哪一项是错误的?()

A.成长

B.练习和经验

C.社会性经验

D.具有自我调节作用的平衡过程

正确答案：A

第 21 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

下列不属于教育心理学的研究对象的是()

A.学生的学习兴趣

B.学习动机

C.教师的工作压力

D.教师的社会地位

正确答案：D

第 22 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

以下对经验主义课程的评价不正确的是()

A.经验主义课程看到了学科中心主义的不足

B.对于知识的系统性，学科自身的逻辑性、学术性照顾不够

C.看到了学生在学习中的作用，对于现代课程的改造起到了重要的理论指导作用

D.看到了现代社会知识剧增所带来的社会知识增长的无限性与个体知识增长的有限性之间的矛盾

正确答案：D

第 23 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

布鲁纳指出无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，据此而建立的课程理论是()

A.存在主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.后现代主义课程论

正确答案：B

第 24 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

以下不属于儿童品德不良的客观原因的是()

A.家教不严，家长自身作风不良

B.教师自身的素质不高

C.学生接触的社会环境太过复杂

D.学生自身意志薄弱

正确答案：D

第 25 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

艾里克森接受了()的人格结构说，强调社会文化背景的作用，认为人格发展受文化背景的影响和制约

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.布鲁纳

正确答案：A

第 26 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

定量分析要求研究者主要揭示事物的()

A.数量特征Www.KaO8.CC

B.质量特征

C.符号特征

D.分类特征

正确答案：A

第 27 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

下面哪一部教育法规，明确提出了“培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的战略思想?()

A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

B.1993年《中国教育改革和发展纲要》

C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

正确答案：C

第 28 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及()

A.历史研究方法

B.描述研究方法

C.观察法

D.应用研究

正确答案：A

第 29 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

在评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是()

A.收集评价信息并整理分析得出结论

B.确定评价指标体系

C.确定总目标

D.选择制作评价工具

正确答案：B

第 30 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

抗战时西迁的大学是()

A.浙江大学北京大学 清华大学

B.华北联合大学 中央大学南开大学

C.抗大辅仁大学 东南大学

D.燕京大学 东北大学 圣约翰大学

正确答案：A

第 31 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

希腊教育发展的黄金时期是在()

A.荷马时代

B.古风时代

C.古典时代

D.希腊化时代

正确答案：C

第 32 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

晏阳初提倡的四大教育不包括()

A.生计教育

B.文艺教育

C.卫生教育

D.体育教育

正确答案：D

第 33 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为()

A.家庭教育

B.自我教育

C.社会教育

D.自然形态教育

正确答案：D

第 34 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

存在主义者要求学生与教师在教学中的关系应是()

A.我与您

B.我与你

C.我与他

D.我与你们

正确答案：B

第 35 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

在自然状态下，借助于一定工具对当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法是()

A.教育观察

B.教育调查

C.教育实验

D.教育理论研究

正确答案：A

第 36 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

蒙台梭利是20世纪()杰出的幼儿教育家

A.德国

B.美国

C.瑞士

D.意大利

正确答案：D

第 37 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

在教育研究报告中列举参考的书籍时，表述的主要项目和顺序是()

A.书名、作者姓名、出版单位与时间、页数

B.出版单位与时问、作者姓名、书名、页数

C.出版单位与时间、页数、作者姓名、书名

D.作者姓名、书名、出版单位与时间、页数

正确答案：D

第 38 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

下列古代名著中没有被朱熹辑入“四书”的是(()

A.《大学》

B.《论语》

C.《中庸》

D.《学记》

正确答案：D

第 39 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于()

A.场依存性占优势

B.场独立性占优势

C.情感型

D.内倾型

正确答案：A

第 40 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

第二次世界大战后，日本教育的根本大法是()

A.《教育基本法》

B.《国防教育法》

C.《学校教育法》

D.《教育敕语》

正确答案：A

第 41 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

邓小平题词：“教育必须面向现代化，面向世界，面向未来”指明了教育学的()关系问题

A.理论性与实践性

B.本土化与国际化

C.科学性与价值性

D.专门化与综合化

正确答案：B

第 42 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

认为经济基础决定了教育的性质的观点，属于教育本质的()

A.上层建筑说

B.生产力说

C.多质说

D.本质规定说

正确答案：A

第 43 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?()

A.实际锻炼

B.榜样示范

C.陶冶教育

D.品德评价

正确答案：C

第 44 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是()

A.自我价值感

B.需要的满足

C.自己的兴趣

D.适当的归因

正确答案：A

第 45 题 (单项选择题)(每题 2.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 单项选择题 >

社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展()

A.普通教育

B.职业教育

C.高等教育

D.学前教育

正确答案：B

第 46 题 (解答题)(每题 15.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 解答题 >

存在主义者推崇苏格拉底的问答式启发法，反对只重讲授的传统的教学方法。

第 47 题 (解答题)(每题 15.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 解答题 >

当前学校德育建设要以社会规范学习为核心。

第 48 题 (解答题)(每题 15.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 解答题 >

我国近代第一部由国家公布实施的学制是壬寅学制。

第 49 题 (解答题)(每题 15.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 解答题 >

简述人的发展的涵义。

第 50 题 (解答题)(每题 15.00 分) 题目分类:未按章节分类的试题(如真题 模拟预测题) > 解答题 >

简述中小学常用的教学方法。