考研数学

俗话说“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”暑期是考研学子复习的黄金期，抓住了暑期，就抓住了考研复习的关键期，为考研成功奠定了坚实的基础，那么暑期概率与数理统计该如何复习呢?以下是跨考教育数学教研室牛秀燕老师为广大考生制定的概率与数理统计复习规划：周数学习章节学习知识点重难点第一周模块一随机事件与概率随机事件的关系与运算；简单概型；概率的公理化定义；概率的性质；条件概...

各位考生刚刚度过以基本概念、基本理论和基本方法为主的基础阶段的复习，马上要迎来暑期强化阶段的复习。暑期的复习是相当重要的，因为在这个阶段大家要归纳题型，总结方法，构建完整的知识体系，所以各位考生要利用好暑期这个集中复习的时间。但同学们每天的复习时间是有限的，要复习的科目又比较多，要怎么合理安排自己的时间呢?接下来跨考教育数学教研室张艳宏老师给各位考生总结了线性代数和概率论数理统计两科的各个章节大家...

从暑假开始整个下半年，参加考研的考生已经全面进入备考复习阶段。在这6个月当中，跨考教育数学教研室高杨老师又将其分成了三个阶段，分别是强化阶段、提升阶段和冲刺阶段。对于考研数学来说，每个阶段都有自己的方法和侧重点，使用书目的难度也是逐渐增加。下面我们来逐一讨论。一、强化阶段首先，强化阶段一般为7~8月，大家经过了基础的复习，对高数、现代和概率的基本概念和基础题型有所掌握，但基础题型所用知识点较为单一...

万物萌发的春季，辛勤的考研学子也开始为梦想耕种。春耕有方法，复习有讲究。如何让复习有事半功倍的效果?有没有把书变薄(提炼关键点)招数?下面跨考教育数学教研室刘纬宇老师为广大考生盘点一下那些把书变薄的妙招。一、找关键词高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长，使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词，长长的知识点的核心信息就浓缩在几个关键词中。以二次型为例...

进入六月，很多考研同学的第一轮基础阶段复习即将结束，考研数学新一轮----强化阶段的复习即将来临。正所谓高考之际辞基础，暑期来临展梦想。但是有很多考生的考研数学基础阶段的复习并不理想。跨考教育数学教研室成建军老师就考研数学三科基础阶段复习存在的不足给各位考生一一解读，为下一阶段暑期强化制定科学的复习规划，以供考生复习时参考。下面我们分析高等数学。高等数学是考研数学中数学三科都要考查的一个科目。从试...

高数、线代及概率考研数学的三座大山，数学科目要掌握其科目规律及命题规律才能更好的去规划安排，新东方在线整理了一些高数、线代及概率三大科目规律，大家好好归纳一下。1.高数(1)知识多高数复习需花费最多的时间，它的成败直接关系到考研的成败。(2)模块感清晰高数的题会了一道，一类的就会了。如幂级数求和展开，记住常见的几个泰勒级数公式，会通过基本变形或求导求积把已知函数(或级数)朝常见公式转化，这类问题就...

古语有云：“凡事预则立，不预则废”，考研数学也是如此，要想取得好成绩，一定要提前做好规划。那么考研数学这门考试需要提前规划什么呢或者说当我们去“预”的时候需要注意什么呢?一.务必重视基础首先给大家一个基本事实，考研数学不同于中考、高考、数学竞赛，其考察的就是基础，或者说几乎所有题都是基础题。关于这一点，我们可以去看每年真题，有多少题是脱离基础知识需要复杂的逻辑和高超的技巧呢?可以说几乎没有，因此说...

进入六月，很多考研同学的第一轮基础阶段复习即将结束，考研数学新一轮----强化阶段的复习即将来临。正所谓高考之际辞基础，暑期来临展梦想。但是有很多考生的考研数学基础阶段的复习并不理想。跨考教育数学教研室成建军老师就考研数学三科基础阶段复习存在的不足给各位考生一一解读，为下一阶段暑期强化制定科学的复习规划，以供考生复习时参考。下面我们分析高等数学。高等数学是考研数学中数学三科都要考查的一个科目。从试...

万物萌发的春季，辛勤的考研学子也开始为梦想耕种。春耕有方法，复习有讲究。如何让复习有事半功倍的效果?有没有把书变薄(提炼关键点)招数?下面跨考教育数学教研室刘纬宇老师为广大考生盘点一下那些把书变薄的妙招。一、找关键词高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长，使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词，长长的知识点的核心信息就浓缩在几个关键词中。以二次型为例...

本文谨献给那些已经踏下心来准备考研的学子们，如果你还没有准备好，请绕道此文章。考研数学考三个科目，分别为高等数学、线性代数、概率论与数理统计。按正常的复习顺序，我们应该先从高等数学开始。原因有二：其一，高等数学在试卷中所占分值最高，达整张卷面分值的百分之五十六，而且难度也居三科之首。其二，科目之间的先后联系导致先复习高数。线性代数和概率论与数理统计，尤其是概率论与数理统计是以高数为基础的学科，不学...