专业课

一、名词解释答题技巧建议同学们在考前应该将那些重点的名词解释背诵清楚，同时面对考研名词解释题型可以采取三段论答题法。第一，回答名词本身的定义或含义，这个书本上一般会有。第二，提出这个名词的背景，特点，相似概念等，第三，对这个名词做一个简短的评价。比如回答第三人效果理论的名词解释，我们可以先阐述什么是第三人效果理论，接着阐述他的提出背景，特点，含义，影响等，最后，说说这个理论的现实意义，局限性等。二...

翻硕英语复习重点：在广度和深度上提高英语词汇的学习;加大对文章主旨和背景知识的了解和文章写作意图的理解力上。加强对近义词和反义词的区分和学习。高级英语要十分重视写作能力和阅读理解能力的提高。建议同学们单词记忆用英语专业四级的真题或模拟题中的单词考核部分，在比较重记忆，对单词深化记忆。同时，阅读部分，通过大量的真题练习和模拟练习来发现问题，学习的落脚点落在答题拿分上。要研究真题和练习，确定出题者的意...

考研专业课在整个考研中所占的分数最多，可谓是大拿级别的科目。考研人要想高分拿下你的专业课，除了一如既往的努力，还要知道在复习中的正确方法。不要凭借自己初生牛犊不怕虎的勇气，横冲直撞，多走弯路，要多听听前辈们的意见，自己加以甄别，在专业课复习这一块千万不能掉以轻心。第一步：真题早浏览很多考生对于专业课真题的认识有一个误区，认为备考前期应该把指定书目吃透，早看真题会对知识点的把握有局限性。这句话我只同...

关于公共课的复习方法，想必大家已经看到过很多，但是对于专业课的复习指导类文章却少之又少，今天我们就先给大家说说管理学考生刚开始应该如何复习，尤其是针对跨专业考生而言。明确考试科目，全面复习很多专业初试考的就一门课，因此内容不是很多，大家可以根据实际容量进行全面的阅读，第一轮的复习应该达到理解的程度，也就是说要把课本里面的所有知识点都理解。建议大家在复习之前可以多看几遍目录，因为目录也是一本书的框架...

1.答题公式①时间;②地点;③人物;④内容;⑤作用、意义、影响。2.表现形式一般包括概括句、分述部分、影响与作用句(结尾句)，其特点是：总、分、总。概括句一般包括时间、地点、人物。分述与内容对应，结尾与作用、意义、影响对应。例如：A.推恩令(07年)：“①汉武帝为削弱诸侯王势力而采取的一项措施。②汉武帝采纳主父偃的建议，允许诸侯王在本封国内分封子弟为列侯，达到了”众建诸侯而少其力“的效果，③有利于...

1.审题尤其要注意答题项(答案所指的内容和项目)及条件限定语(对回答内容的各方面限定)的审查。下面我们以真题为例进行说明：十六国时期建立政权最多的民族是(D)A.氐B.匈奴C.羌D.鲜卑。此题对答题项的审查比较重要，要注意是“最多”，而不是“最少”。如错认为最少，就可能将C选为答案了。作为限定语的“十六国”并不重要，因为所有选项都在十六国范围之内。又如：唐代官方颁行的儒家经书注疏是(C)A.经典释...

无论是参加管理类联考(199)的考生，还是参加经济类联考(396)，都要考两篇文章：论证有效性分析(管综30分，经综20)和论说文(管综35分，经综20)。这两篇的得分，历来是重灾区。究其原因，主要有三点：一是没时间写，这是其它科目的做题速度慢，挤占了写作的时间;二是不会写，这是备考过程中轻视的写作的专项训练，认为写作没啥可练的，到考场上才秀自己的处女作，结果又没思路;三是写偏了或写慢了，导致得分...

金融硕士考研在即，考生在掌握金融硕士学科的基本点、重点和难点之后，更需要具有一定的实际解决问题的综合能力。希望考生能够取长补短，冲刺阶段更上一层楼。一、对照考纲和课本，巩固知识点，找出自己的不足，并想尽办法弥补。考研就像打持久战一样，到了冲刺阶段，也就是决定胜负的关键时刻了，所以要坚持，要努力。我们要对照考纲和课本，把基本知识点进行梳理、总结和归纳。对考纲新增的考点，要特别注意复习。而对于课本的知...

“学电影”不等于“看电影”——解读影视考研的方向与专业文/朱玉坦白说，我并非一个刻苦用功，勤奋不止的学生，“贪玩”是从小到大所有老师对我的唯一评价。至于梦想与未来，在不同阶段总会有不同奇奇怪怪的想法，这让家长和老师都很担心。然而，从小到大唯一不变的就是我对影视的喜好，要么边写作业边看电视，要么把零花钱存下来去买电影票，这一切的一切，促使我高考就想往这方面尝试，但是终究还是被现实的洪流击败。如果执着...

心理学导论是心理专业的“入门课”，他的目标是传授心理学的一般知识和基础知识，使人们了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论，初步掌握心理学的基本研究方法，了解心理学发展的一般趋势，激发学习兴趣和热情。众所周知，心理学是一门看起来丰富多彩，实际理论却复杂枯燥的学科，各种原理主义错综复杂，所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理，有助于大家更好的复习，考生一起来看看吧。动机概述(1)1.动机的含义动...