专业课

归谬法，在逻辑中也称作“二难推理”，其基本逻辑结构是这样的：如果p，那么q; p→q如果p，那么非q; p→﹁q或者非q，或者q; ﹁q∨q所以，非p。 ﹁p可以理解为：相同的条件，得出相矛盾的结果，说明这个条件是错误的或不存在的。归谬法，是间接反驳方法之一，为了反驳某论题(或某论据)，首先假定它为真，然后由它推出荒谬的结论，最后根据假言推理的否定后件式，确定它是假的。其反驳过程可以表示如下：(1...

从九月份开学到考研开始，除去填报志愿、毕业论文开题、实习等因素，最多只有四个月的时间。心理学统考要考普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量，工作量还是很大的，不管你是否早已经开始了复习，从现在到考前这最后的几个月能对考研成败起决定作用，而能否完成这四个月的任务取决于对时间的规划和实施。第一个月：完成第一轮复习心理学专业的考试，重点还是对基础知识的考察上，前面的单选、多选，还有简答...

各位考生已经完成了基础课程的学习。学习内容已经推进暑期，各位同学在暑期的逻辑学习过程要重点把握以下内容。一、基础之上的升华梳理总结一阶基础重点内容，强化在一阶基础知识上的提升，主要学习内容如下：(一)全面复习基础阶段的基本概念和基本理论，尤其是集合概念与非集合概念、各种常考逻辑错误;(二)重点强化和巩固性质判断及其对当关系推理、判断变形推理、三段论推理、联言判断推理、选言判断推理、假言判断及其推理...

考研的科目，除了公共课政治和英语之外，还有专业课。专业课有的是在本科阶段学习到的教材，有的却是没有学过的但是和研究生专业相关的书目。所以，专业课的复习在考研中也是很大的一个版块，甚至复习难度不亚于重新学习一门新课。所以，今天文都小编为大家介绍专业课怎么复习。基础阶段要全面熟悉教材，适当扩展知识面，尤其注意熟悉专业各科的经典教材。这个阶段要快速阅读教材，大致了解各个知识点，千万不要像学习数学那样非要...

最近几年兴起了一股专硕热潮，硕士研究生报考人群比例中，位列榜首的分别是：会计专硕、工商管理硕士和金融专硕。会计专硕初试较简单(仅考两门)，不限制本科专业(只要有本科学历即可)，而且就业前景相对较好，这让许多考生都蜂拥而至，扎堆会计专硕。可这不免会引起一场不小的灾难。尤其是会计专硕的英语，是非常能拉开差距的。面对日益激烈的会硕战场，如何能在2018考研中脱颖而出?跨考教育英语教研室王朋彦老师给201...

在逻辑的学习之初，学生们经常会犯一种错误：无意识的增加条件。从学科的角度来说，就是学生的思维已经超出了命题人给出的范围，而自己却未能有效觉查出来。这种缺陷在初期非常普遍，而经过训练后，一般来说，这种缺陷会减少，甚至消失。但值得警惕的是，如果在2016年9月之前未能发现自己存在的这类问题，或者发现了但未能有效地去解决，那么一般来说，在考试中出现这类失误的可能性就非常大了。【例】张、王、李、赵四人进入...

众所周知，“概念”是我们逻辑学习的基础和关键，原因很简单，在逻辑中，任何再复杂再多变的逻辑命题或逻辑的形式与结构都要以“概念”作为基本的组成要素。本文，跨考教育就带你学会如何分清这些逻辑概念的区别。概念是人们反映客观事物本质属性的一种思维形式，客观事物之间存在着各种各样的联系，因而概念之间的关系也是各种各样的。那么，根据概念之间是否重合这一属性和标准，我们可以将“概念”之间的关系笼统分为“相容关系...

模态判断是考研逻辑科目里的一个必考知识点，也是许多考生的备考难点之一。下文中老师就为考生详细讲解这一知识点，希望对考生复习有所帮助。一.什么是模态判断模态判断是陈述事物情况的必然性或可能性的判断。例如：①凶手必然有作案时间。②明天可能不下雨。表达模态判断必须有模态词，模态判断都含有“必然”“可能”等模态词。模态词有时在判断联结词之前，有时在主项之前，有时在谓项之后，这主要是依据要表达的内容与表达习...

逻辑是关于推理的学问，判断有真假之分，推理也有有效和无效的区别。下文中，跨考教育逻辑与写作教研室任子途老师就为考生详细讲解推理的有效性及相关考点，希望对考生的复习有所帮助。推理既反映前提和结论在内容、意义上的联系、又反映前提和结论在形式结构上的联系。这里所说的推理的有效或无效，不是就推理的内容和意义而言的，而是就推理的形式结构而言的。因此，推理的有效性，也称为形式有效性。一个推理是有效的，当且仅当...

一、成长“二战”是个让不少考生百感交集的词：无奈、痛苦、激动、坚定?挫折经历让人的自信受到了打击，而梦想的召唤催人奋进。我们为什么选择“二战”，如果你能深入思考这个问题，你的考研生活就会发生变化。下面是跨考教育马老师从跨考学员中挑选出的几位“二战”考生对自己选择的认识，不同的认识必将带来不同的考研体验。“我去年没好好准备，就是打酱油的，今年必须得考上，没有退路了。”“家里觉得本科毕业不好找工作，读...